市三中加强学生的养成教育、全方位培养学生良好行为习惯
市三中加强学生的养成教育，通过“突出重点，以美育德，教师先行，内外一致”，营造良好的育人环境，全方位培养学生良好行为习惯。
突出重点。把养成教育与落实《教育纲要》、《日常行为规范》紧密结合。号召学生在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好帮手；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的中学生；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的好学生；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的好公民。
以美育德。深化校园文化建设，力求使优美的校园文化充分发挥育人、培养人、养成自觉维护行为的效果，拓宽了养成教育与环境教育的内涵。每周要求各班更新黑板报，利用这一宣传阵地，多角度地宣传德育知识，巩固了养成教育成果。
教师先行。抓教师师德形象，牢记教书育人。在全校开展师德师风整顿活动。倡导"德育、智育、体育，德育居首；身教、言教、物教，身教为先""其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。"以良好的师德师风推动养成教育的开展，师生同步，共同提高。
内外一致。把养成教育和家庭教育紧密结合。家长是学生的第一任教师，是教育之鼎的一个得力支点。把养成教育的方法通过家长学校传授给家长，提高家长教育学生的素质，为子女树立一个好的榜样，使学生的良好行为习惯在学校和在家里一个样，实现养成教育家校一体化。
