2009年计算机水平考试上机操作样卷

新疆维吾尔自治区 新疆生产建设兵团

中小学教师计算机技术水平考核试卷

上机操作样题

考号

姓名

注意事项：

1、考试时间为 60 分钟，满分值为 50 分。

2、在 D 盘根目录下建立以自己的考号和姓名命名的文件夹，如考号为 0001

的王伟 老师，应建立的文件夹名为“0001 王伟” 。上机操作试题结果应保存在这个文件夹中。

3、考试用机出现故障请及时举手由监考老师解决。

一、 （3 分）

为了准备新疆野生动物课件的素材，陶老师要将收集在“c:\jskh”文件

夹下的相关图片资料进行整理，请你帮助他完成下面的操作:

1、 在自己的文件夹中新建“图片”文件夹；

2、 从“jskh”文件夹中找到相关素材，并移动到“图片”文件夹内。

二、 （12分）

假设你在“c:\jskh\双语教学”文件夹保存了一份关于“新疆双语人才

及双语教学师资的情况”的文档，请你按如下要求修改后，以自己的姓名为文件名

保存在自己的文件夹中。

1、 把文档中所有词组“汉语”的字体颜色更改为蓝色；

2、 给正文第 2 段落加金色的背景和红色双波浪边框；

3、 将第 3 段落设置为首字下沉，首字为楷体，下沉 2 行。

三、 （15分）

打开工作簿 “c:\jskh\我们新疆\各民族人口.xls” ， 对其中的工作表 “自治区”进行如下操作后，将工作簿以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1、 将表格中的数据居中显示；

2、 将表格标题格式设置为隶书、14 磅、红色、倾斜；

3、 将哈萨克族人口改为 143.5 万人，然后计算出“各民族人口占总人口的比例” 。

四、 （15 分）

适合在多媒体教室中开展的教学活动主要有以下几种类型：教师讲解— 学生接受；教师演示—学生观察；教师提问—学生作答；教师引导—学生探究；教师示范—学生模仿；教师置境—学生体验。

陶老师选择“教师讲解—学生接受”的教学活动类型，进行了“新疆野生动物”

一课的教学设计，并初步制作了一个相关课件保存在“c:\jskh”中。请你参考

“c:\jskh”中的相关教学资源，帮助她完善这个课件。幻灯片不少于四张，版式、

格式及放映方式自定，但要求图文并茂，美观大方，突出教学性、艺术性、科学性。

课件完成后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

五、 （5分）

请你用 Outlook Express 创建一个拟发给王校长的电子邮件，并以自己的 姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1、 王校长在域名为“163.com”的邮件服务器上申请了一个用户名为“wang”的账号；

2、 邮件主题为“修改文档” ，内容为 “您要求的文档我已改好，请审阅！ ” ；

3、 将第 2 题生成的文档作为邮件附件。